Отметки будут выставлять только по некоторым предметам, а успеваемость ребенка – под грифом секретности.
Буквально накануне нового учебного года Министерство образования и науки Украины внесло существенные изменения в учебные программы начальной школы. Теперь обучение для учеников 1-4 классов упростили. Какие именно изменения произошли, РОСТу рассказала начальник отдела школ и внешкольных учреждений управления образования Виктория Довбня.
Итак, начнем с самого главного и волнительного для детей – критериев оценивания. В этом году из разряда предметов, по которым учителями выставляются отметки, исключены информатика, музыка, изобразительное искусство, физкультура, основы здоровья, «Я у світі» и трудовое обучение. Получать оценки ученики 1-4 классов будут только по украинскому языку, литературе, математике, природоведению, иностранному языку. Но, как подчеркнула Виктория Владимировна, все остальные упомянутые предметы не являются факультативными. То есть если ребенок не будет их посещать, то и табель ему не выдадут.
Еще одно интересное новшество – теперь оценка ребенка будет носить конфиденциальный характер. На родительских собраниях запретили во всеуслышание озвучивать результаты успеваемости ученика. Эти данные будут доступны только для родителей. Причем серьезность этого новшества подтверждается тем, что оно закреплено в специально изданном приказе.
Могут облегченно вздохнуть те дети, которые так и не добились больших успехов в каллиграфии. Теперь оценка за почерк, неправильное отступление в клеточках снижаться не будет. Как и не планируется задавать домашние задания на выходные и праздничные дни. Интересно, что это правило, оказывается, существовало и ранее. Вот только учителями оно повсеместно нарушалось. Не факт, что теперь вашему ребенку полностью отменять «домашки» на выходные. Но теперь хотя бы с этим будет проще поспорить. В целом же в первых классах домашних заданий не должно быть совсем, вторых – не больше, чем ребенок может выполнить самостоятельно за 45 минут, в третьих – за 1 час 10 минут и в четвертых – за полтора часа.
На усмотрение учителя оставили использование первоклашками при письме простого карандаша. Зачем карандаш? А затем, что в этом случае малыши смогут пользоваться ластиком, чтобы исправить помарки. Педагог будет решать, когда ребенок готов к тому, чтобы писать ручкой. А вот красная паста в учительской ручке для выставления оценок в тетрадях и дневниках отныне под запретом. В Министерстве образования пришли к выводу, что это является психотравмирующим фактором. А вот зеленая, фиолетовая или любая другая паста – пожалуйста!
Прежде всего, для 1-4 классов сняли фиксированное количество часов на изучение программы. Учитель сможет сам определять, сколько часов нужно на освоение того или иного материала. Главное, чтобы за учебный год ребенок прошел всю программу.
Виктория Довбня подробнее остановилось на предметах, в которых произошли изменения. Так, в украинском языке из программных требований исключили письмо на доске. Сняли количественные требования к технике чтения. Теперь важнее, чтобы ребенок читал выразительно и понимал, о чем идет речь в повествовании. Еще один интересный момент – в обновленной программе при оценивании литературных героев больше не будет «плохих» или «хороших». Ребенку предстоит оценивать именно их поступки. По мнению чиновников, это научит школьника: совершив ошибку, можно измениться к лучшему.
Что касается математики, то для учеников 1-2 классов отменили требование знать на память таблицы сложения/вычитания в пределах 10 и 20, таблицу умножения и деления. Да и в целом уравнения стали проще, а выполнять их ученик может удобным для себя способом.
Важные изменения произошли в таком предмете как английский язык. Теперь первые полгода первоклассники будут изучать предмет только устно. И только во втором полугодии начнут потихоньку осваивать письмо. На самом деле это довольно существенная поправка, ведь раньше родители возмущались тем, что дети, еще не научившись писать на родном языке, сразу вынуждены были осваивать иностранную грамоту.
Что касается разговоров о переходе на 12-летнее обучение, то пока на государственном уровне этот закон не принят, управление образования никак не комментирует перспективу. Концепция развития так называемой «Новой школы» только разрабатывается, и можно предположить, что это займет довольно продолжительное время.
Ксения СОЛОВЬЕВА
Комментарии:
нет комментариев