8 февраля городской голова Запорожья Александр Син заявил об окончательном решении реформировать районные отделы образования и науки и передать большую часть их функций соответствующему городскому управлению. Однако идея эта была воспринята неоднозначно.
С молодой запорожской учительницей Еленой (имя изменено) упомянуть о грядущей реформе районных отделов образования, как она почти мгновенно отреагировала: «О, да! Они – бешеные!». Последовавший за этим диалог оказался не менее эмоциональным.
— В планах Александра Сина была полная ликвидация районо. Но он пока ограничился только сокращением их функций до чисто хозяйственных. Как вам эти идеи?
— Честно говоря, я не очень хорошо разбираюсь в структуре учреждений сферы образования и тех их функциях, без которых нам не обойтись. Об этом лучше было бы спросить или самих работников районо, или завучей школ. Но мне кажется, что вообще вся система образования, от детсадов до вузов, все эти методические кабинеты и прочее – это какой-то динозавр, который никак не вымрет. По-моему, нужно реформировать все.
И все-таки я хотела бы отчасти защитить районо. Над ними в образовательной иерархии стоят структуры, которые еще более оторваны от реальной жизни. И все эти сумасшедшие идеи о конкурсах, неделях имени такого-то предмета, стенгазетах об интернете (было и такое!) и прочее приходят в районо сверху.
— От чего можно было бы безболезненно избавиться?
— Например, от олимпиад. Пережиток прошлого, как говорится. Обычно школа посылает самых одаренных учеников на олимпиады по 3 — 5 предметам – нагрузка на здоровье и психику огромная. Часто первые места на более-менее серьезных этапах заранее поделены. Об этом знают и учителя, и ученики – поэтому настоящего соревновательного духа нет. Все это отнимает массу времени и энергии у учителей и учеников. А какая, скажем прямо, выгода? Только победитель всеукраинского тура будет иметь какие-то льготы при поступлении в вуз.
— Думаю, обычный горожанин не понимает, из-за чего, собственно, весь шум. Что в районо такого страшного для учителя?
— Постоянные конкурсы, постоянные проверки. Или вот, мониторинги успеваемости учеников. Бред полный! Проводится, видимо, для того, чтобы показать, как чиновники сферы образования разобрались с офисными компьютерными программами и научились в них строить диаграммы.
Например, меня долго упрекали: почему это у одного ученика в первом семестре 2 балла, а во втором – 10 баллов. «Такого быть не может! Вы не объективны!». Но ведь в первом семестре у нас по информатике – программирование, а во втором, скажем, программы для дизайна. Это же абсолютно разные вещи! В программировании ученик, скажем так, не в зуб ногой, а в дизайнерских программах прекрасные коллажи делает. Ну и какой толк от тех графиков, которые построят в районо «вслепую», по одним цифрам?!
— Все мероприятия, которые требует районо, провести не получается. Приходится проводить «на бумаге»?
— Да, конечно, многое выполняется для галочки, если вообще выполняется. Ученики могут учиться и даже не догадываться, какой ерундой иногда приходится заниматься их учителям.
Дмитрий ЕГОРОВ
«Улица Заречная» - это информационно-аналитический еженедельник, на страницах которого вы всегда можете найти самые свежие и актуальные новости о политической и общественной жизни города и области, страны и мира. Благодаря сотрудничеству с популярным всеукраинским изданием «Известия в Украине», мы имеем возможность знакомить наших читателей с качественными аналитическими материалами на злободневные темы, подготовленными специалистами и содержащими мнения и оценки ведущих экспертов страны. 
Комментарии:
Елена | 27.02 2011 в 19:03
Действия власти не обсуждают, а помогают избегать ошибок.РОНО стало авторитарно,некомпетентно,недумающее и не оказвающее методич. помощь.Оно ненужно.Ликвидация РОНО-правильное решение.